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老朋友

                                                       石家庄市西苑小学三年级(1)班    段玮
      清晨,一阵讨厌的叫声把我从睡梦中叫醒,我皱着眉头,瞪着他吼到:“别吵了,真烦,像树上的麻雀一样,叽叽喳喳地叫个不停。” 中午,我一进家门就喊:“Hello,我回来了。”哎?怎么没有人答应呢?仔细查看原来我的老朋友还没有下班呢。不一会儿,我就听到我老朋友那熟悉又亲切的喊叫声:“段玮,我回来了,快给我开门。”听见喊声后,我快速走进卧室藏在门后,我在门缝里看见他一边脱者外套一边说到:“我回来了,为什么不给我开门,听不见呀段玮?”他一边说着者,一边伸着脖子,睁着一双不大的眼睛东瞧瞧、西看看。看到他滑稽的样子,我忍不住“扑哧”一下笑出声来。“哈哈,目标暴露了吧,赶紧出来吧。”边说边走到我面前,我一蹦老高,搂住了老朋友的脖子,我们俩哈哈大笑起来。这时,厨房里传来了妈妈的声音:“别闹了,你们刚回来不累呀。”伴随着妈妈的声音,饭菜的香味也飘了过来,“吃饭了,”我和我的老朋友相视一笑,打闹着向厨房走去。 我和我的老朋友玩扑克时那就更有意思了,我们的玩法与众不同,你知道有什么不同吗?我们出牌时都是三张三张的出,三张牌的点数加起来谁大谁先出,最后,谁先把牌出完谁就赢了。这种玩扑克的方法不仅使我得到了许多的乐趣,而且,还大大提高了我的口算能力。 不过,我的老朋友也有发怒的的时候。记得有一次,我的老朋友给我讲题,无论他怎么给我讲,我都听不明白。这下,可惹怒了我的老朋友,他瞪着眼睛、皱着眉头,用恶狠狠的口气说:“你怎么那么笨呀,给你讲了那么长时间,你还是不会,自己慢慢去想吧。”说完后,他就气呼呼的走了。我的泪水委屈的流了下来,心想:“我的老朋友今天怎么变的这么凶呀?” 讲了这么多,你们一定想知道我的这位老朋友是谁吧?告诉你们吧,他就是我的老爸。 

点评:入题新颖,带领读者慢慢深入地了解人物,当读者猜测这个老朋友是谁时,结尾点题恰到好处。把人物放到家庭环境中来写。从日常交往、游戏、学习三个角度来介绍人物的特点,把父女之间的深厚情感表现出来了。语言活泼流畅,描写细腻、传神。